こんなことばっかり語って毎日暮らしてるんです私。　

今、高2現代文で「哲学」を扱っている。
面白いねえ、哲学。
でもホントに難しい（泣）。
ま、大学受験でもよく出題されるし、人間が生きていくうえで避けては通れないことだと思うから、生徒がどんなにイヤな顔をしようと、精一杯噛み砕いて解説しているんだけどね。

…で、その教材は「哲学の成立過程と問題点、哲学研究の今後の展望」を述べたものなんだけど、途中に「脳科学」という視点が出てくる。
「こころの問題は今まで哲学に任されていたが、脳の構造を科学的に分析してゆくことで、意識やこころの正体が解明されつつある」みたいなことを言っているのね。
そこで出てくる
「情報は、視覚から脳にたどり着くまでに、何らかかのかたちで変化している。
　だから、見ている映像は同じだとしても、ひとそれぞれ違う見方になる」
という一段で、生徒の反応がすごく鈍かった。
どういうことを言っているのか、さっぱり判らなかったのね。
どう説明したらいいか暫く悩んだ末、私はこう切り出した。

　私「…日曜日に『笑う犬』見たひといる？」
生徒「（途端に生き生き）見た見た！！」
　私「EDの泰造さんを見てどう思った？」
生徒「どうって…そんなにしゃべってなかったし」
　私「そう…皆は気づかなかったか…。
　　　私アレを見てかなりの衝撃を受けたよ…」
生徒「？？？」
　私「だって泰造さんが茶髪になってたんだもん！！」
生徒「どうだっていいじゃんそんなこと（笑）」
　私「よくなーい！！それが魅力のひとつだったのよ！！
　　　大体最近の泰造さんは痩せすぎで（以下延々と愚痴）」
生徒「先生も泰造ひとりによく語るねえ（笑）」
　私「私にとってはすんごく大事なの！！
　　　皆にとってはどうでもいいかもしれないけど！！」
生徒「あ、判った」
　私「…え？」
生徒「ひとそれぞれ見方が違うってやつ。
　　　先生は泰造が好きだから茶髪に気づいたんだろ。
　　　俺達にとっては泰造なんかどうでもいいから、
　　　茶髪にも気づかなかったんだ」
　　　（おお〜、とどよめく教室）
　私「（しまった解説だってこと忘れて語ってた）」


…とここから本日2度目のアップ。
帰宅途中にふらりと寄ったパチンコ屋。
「STREET FIGHTER?」で9連チャン！
うはははははー。